AMA / Malette des enseignants

Publics cibles

Enseignants auprès d'enfants âgés de 10 à 12 ans

Enseignants auprès d'enfants âgés de 13 à 16 ans

Activités

Modules d'enseignement concernant le dopage et l'esprit sportif

Points forts

Modules d'enseignement complets disponibles en français, anglais, espagnol, chinois et arabe

Résumé

Afin que les jeunes soient conscients des dangers du dopage, l'AMA a mis au point un matériel de soutien pour les enseignants et les autres éducateurs. Les activités proposées peuvent être réalisées dans des classes avec des élèves âgés de 10 à 16 ans.

Objectifs

• Enseigner les valeurs du sport aux jeunes
• Montrer le côté dévastateur et la gravité du dopage du point de vue éthique et des risques pour la santé

Démarche

L'AMA a mis sur pied un matériel qui peut être directement utilisé en classe afin que les jeunes se rendent compte de la gravité du dopage.

Les activités proposées peuvent être intégrées dans le contexte de matières déjà enseignées dans le cadre du programme d'enseignement régulier (par exemple, les cours de civisme et de morale, d'éthique, de sciences sociales, de langues, etc.). Ces activités ont pour but de promouvoir le développement de compétences d'apprentissage : analyse critique, apprentissage collaboratif, développement de l'expression orale et écrite, exercices de compréhension écrite, etc.

Les activités conçues spécialement pour les élèves les plus jeunes portent sur l'aspect tricherie du dopage. Le matériel est présenté en deux unités distinctes : "esprit sportif" et "dopage et esprit sportif".

La première unité comprend quatre leçons durant lesquelles les enseignants encouragent les élèves à réfléchir sur l'importance de jouer "franc jeu" et aux comportements et valeurs reliés à l'esprit sportif. À la fin de ce module, les élèves signent un protocole écrit par lequel ils s'engagent à jouer "franc jeu".

Dans le second module, qui comprend trois leçons, les élèves examinent plus en détail le phénomène du dopage, son impact ainsi que les organisations impliquées dans la lutte contre ce fléau.

Les activités s'adressant aux adolescents proposent d'étudier le dopage du point de vue éthique et des risques pour la santé. Le matériel est composé de quatre unités distinctes : "Qu'est-ce que le dopage ?", "Pourquoi le dopage est-il interdit ?", "La lutte contre le dopage dans le sport" et "Prendre position".

La première unité présente aux élèves une définition du dopage. Ces derniers étudient également les organisations qui luttent contre le dopage et les documents qui contiennent les règles et les réglementations antidopage.

Dans la deuxième unité, les élèves étudient le postulat éthique derrière la lutte contre le dopage ainsi que les risques du dopage pour la santé.

Dans la troisième unité, les élèves en apprennent davantage sur le contrôle du dopage et l'application des sanctions. Ils sont également encouragés à parler de l'équité de la procédure. Enfin, les élèves ont la possibilité d'appliquer des sanctions à des cas de dopage.

Dans la quatrième et dernière unité, les enseignants ont à leur disposition une série d'idées d'activités, de sujets et de ressources qui permettent aux étudiants de prendre position sur des problèmes de dopage.

Résultats

La Malette des enseignants a été présentée aux Ministères de l'Éducation, aux législateurs et aux praticiens dans de nombreux forums régionaux et nationaux en Asie, aux Caraïbes, en Europe de l'Est, Amérique latine, Moyen-Orient et Océanie.

Conseils pratiques

La Malette des enseignants contient une série de leçons et d'idées d'activités pour présenter à vos élèves le thème du dopage. Le but est d'utiliser le sport, les valeurs du sport et le dopage comme thèmes afin de mettre en pratique les compétences d'apprentissage que vous souhaitez que vos élèves acquièrent, notamment l'analyse critique, l'apprentissage collaboratif, la compréhension écrite, l'expression orale et écrite.

La Malette est divisée en deux modules, l'un pour les élèves âgés de 10 à 12 ans (jeunesse) et l'autre pour les élèves âgés de 13 à 16 ans (adolescents). Pour chaque catégorie d'âge, une série de leçons et d'activités sont suggérées, et peuvent être utilisées indépendamment ou comme parties d'un plus grand module.

Pourquoi parler du dopage dans le sport avec vos élèves ?

Tout d'abord, les organismes de lutte contre le dopage pensent qu'en insufflant des valeurs contre le dopage et en faveur de l'esprit sportif aux enfants avant qu'ils ne soient exposés à l'usage de drogues, ces derniers seront moins tentés par les substances dopantes.

Ensuite, même si vos élèves ne sont pas tentés par la prise de substances pour améliorer leurs performances, ils pourraient être tentés d'en prendre afin d'accepter leur image/corps et utiliseraient ces substances comme médicaments ou compléments alimentaires (perte de poids, prise de masse musculaire).

Enfin, même si les thèmes que nous utilisons pour ces leçons tournent autour du domaine du sport, les valeurs enseignées vont au-delà de la sphère sportive.

Téléchargements, liens utiles

Découvrez la Malette des enseignants ainsi que d'autres ressources utiles pour vos programmes éducatifs antidopage sur la page suivante du site de l'AMA :
http://www.wada-ama.org/fr/Sensibilisation/Outils-educatifs/Mallette-des-enseignants/

Téléchargez les versions anglaise et française de la Malette des enseignants :
Version Française
Version Anglaise

Liens supplémentaires vers divers brochures :
Zone Jeunesse
Les dangers du dopage
Choisis ta propre aventure

Information du projet

Organisation : Agence Mondiale Antidopage (AMA)
Contact : Mme Jennifer Sclater, responsable, éducation

Tel : +1 514 904 9232
Fax : +1 514 904 8650
Courriel : info@wada-ama.org
Site internet : www.wada-ama.org